| KI 1 | Kemahiran Berkomunikasi (CS - Communication Skills) |
Kemahiran berkomunikasi melibatkan komunikasi berkesan dalam bahasa Melayu dan bahasa Inggeris dalam konteks yang berlainan dengan peserta komunikasi yang berlainan. Keterangan tiga Kemahiran Berkomunikasi (CS) adalah seperti berikut:
Tahap Kemahiran Perlu Dikuasai
| CS1 | Kebolehan menyampaikan idea dengan jelas, berkesan dan dengan penuh keyakinan, secara lisan dan bertulis. |
| CS2 | Kebolehan mengamalkan kemahiran mendengar yang aktif dan memberi maklum balas. |
| CS3 | Kebolehan membuat pembentangan secara jelas, penuh keyakinan dan bersesuaian dengan tahap pendengar. |
| KI 2 | Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah (CTPS - Critical Thinking and Problem Solving ) |
Kemahiran berfikir dan kemahiran menyelesaikan masalah (CTPS) melibatkan kebolehan berfikir secara kritis, kreatif, inovatif, analitis, serta kebolehan mengaplikasikan pemahaman dan pengetahuan kepada masalah baru dan berlainan. Keterangan tiga kemahiran CTPS adalah seperti berikut:
Tahap Kemahiran Perlu Dikuasai
| CTPS1 | Kebolehan mengenal pasti dan menganalisis masalah dalam situasi kompleks dan kabur, serta membuat penilaian yang berjustifikasi |
| CTPS2 | Kebolehan mengembang dan membaiki kemahiran berfikir seperti menjelaskan, menganalisis dan menilai perbincangan |
| CTPS3 | Kebolehan mencari idea dan mencari penyelesaian alternatif. |
| KI 3 | Kemahiran Kerja Berpasukan (TS - Team Work Skills) |
Kemahiran kerja berpasukan (TS) melibatkan kebolehan untuk bekerjasama dengan orang lain daripada pelbagai latar belakang sosiobudaya untuk mencapai matlamat yang sama. Keterangan tiga tahap kemahiran TS adalah seperti berikut:
Tahap Kemahiran Perlu Dikuasai
| TS1 | Kebolehan membina hubungan baik, berinteraksi dan bekerja secara efektif bersama untuk mencapai objektif yang sama |
| TS2 | Kebolehan memahami dan mengambil peranan bersilih ganti antara ketua kumpulan dan ahli kumpulan |
| TS3 | Kebolehan mengenali dan menghormati sikap, kelakuan, dan kepercayaan orang lain |
| KI 4 | Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL - Lifelong Learning and Information Management) |
Pembelajaran berterusan (LL) melibatkan usaha belajar berdikari dalam pemerolehan kemahiran dan pengetahuan baru. Keterangan dua tahap LL adalah seperti berikut:
Tahap Kemahiran Perlu Dikuasai
| LL1 | Kebolehan mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada pelbagai sumber |
| LL2 | Kebolehan menerima idea baru dan berkeupayaan untuk pembelajaran autonomi |
| KI 5 | Kemahiran Keusahawanan (ES - Entrepreneurship Skills) |
Kemahiran keusahawanan (ES) melibatkan keupayaan untuk meneroka peluang dan membangunkan kesedaran tentang risiko (risk awareness), kreativiti dan inovasi dalam aktiviti berkaitan perniagaan dan pekerjaan. Keterangan tiga tahap ES adalah
seperti berikut:
Tahap Kemahiran Perlu Dikuasai
| ES1 | Kebolehan mengenal pasti peluang perniagaan |
| ES2 | Kebolehan merangka perancangan perniagaan |
| ES3 | Kebolehan membina, meneroka dan merebut peluang perniagaan dan pekerjaan |
| KI 6 | Etika dan Moral Profesional (EM - Ethics & Professional Morals) |
Etika dan Moral Profesional (EM) melibatkan kebolehan untuk mengamalkan standard moral yang tinggi dalam amalan profesional dan interaksi sosial. Berikut adalah keterangan bagi dua tahap EM adalah seperti berikut,
Tahap Kemahiran Perlu Dikuasai
| EM1 | Kebolehan memahami kesan ekonomi, alam sekitar dan sosiobudaya dalam amalan profesional |
| EM2 | Kebolehan menganalisis dan membuat keputusan dalam penyelesaian masalah berkaitan etika |
| .KI 7 | Kemahiran Kepimpinan (LS - Leadership Skills) |
Kemahiran kepimpinan (LS) melibatkan keupayaan untuk mengamalkan ciri-ciri kepimpinan dalam pelbagai aktiviti. Keterangan tahap LS adalah seperti berikut:
Tahap Kemahiran Perlu Dikuasai
| LS1 | Pengetahuan tentang teori asas kepimpinan |
| LS2 | Kebolehan untuk memimpin projek |
| LS3 | Kebolehan untuk memahami dan mengambil peranan bersilih ganti antara ketua pasukan dan anggota pasukan |
No comments:
Post a Comment